Bist 100
8.991,6 0%
DOLAR
31,96 -0,29%
EURO
34,49 -0,2%
ALTIN
2.322,44 -0,7%

Diyarbakır'da eTwinning Temel Eğitim Çalıştayı Başladı

Diyarbakır'da düzenlenen eTwinning Temel Eğitim Çalıştayı, 130 öğretmenin katılımıyla başladı.

Yayın Tarihi: 12.11.2025 16:35
Güncelleme Tarihi: 12.11.2025 16:35

Diyarbakır'da eTwinning Temel Eğitim Çalıştayı Başladı

Diyarbakır'da eTwinning Temel Eğitim Çalıştayı Başladı

Diyarbakır, Türkiye'nin eğitim alanında önemli bir buluşmaya ev sahipliği yapıyor. Milli Eğitim Bakanlığı bünyesindeki Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, eTwinning Ulusal Destek Servisi tarafından düzenlenen eTwinning Temel Eğitim Çalıştayı, 2025 yılı çalışma planı çerçevesinde gerçekleştirildi.

Katılımcılara Hitap Edildi

Çalıştay, Türkiye'nin 7 bölgesinden gelen 130 öğretmenin katılımıyla Büyükşehir Öğretmenevi'nde başladı. Çalıştayın açılışında, Diyarbakır İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Şirine Eronat, eTwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi Koordinatörü Ertan Kocabaş ve Dijital Beceriler Daire Başkanı Hatice Sümeyye Eral katılımcılara hitap etti. Açılışın ardından katılımcılar, öğretmenler tarafından hazırlanan eTwinning proje stantlarını ziyaret ederek, projeleri inceledi.

Çalıştayın İçeriği ve Amaçları

Üç gün sürecek çalıştayda, akademik oturumlar, öğretmen sunumları ve proje geliştirme etkinlikleri yer alacak. Ayrıca Sur içi bölgesinde kültürel geziler düzenlenecek. Koordinatör Ertan Kocabaş, eTwinning'in 2005 yılında Avrupa'da başladığını belirtirken, Türkiye'nin platforma 2009 yılında dahil olduğunu açıkladı. Kocabaş, "Bu yıl Avrupa'da 20. yıl kutlanıyor. 2024 yılı itibarıyla 28 bin projenin kalite etiketi aldığını belirtti ve bunun 14 bininin Türkiye'den olduğunu vurguladı.

Geleceğe Yönelik Vizyonlar

İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Şirine Eronat, eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve öğrenci gelişimini desteklemenin Türkiye Yüzyılı vizyonunun önemli bir parçası olduğunu ifade etti. Hatice Sümeyye Eral ise, eTwinning’in öğretmenler için uluslararası bir platform olduğuna dikkat çekti ve amaçlarının kültürler arası diyaloğu teşvik etmek olduğunu belirtti. Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü olarak, öğretmenlerin etkileşimli çalışmalara katılmasını sağlamak ve farklı kültürlerle etkileşim kurabilen bireyler yetiştirebilmek hedefleniyor. Bu bağlamda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ninde bu anlayışla örtüştüğü kaydedildi.

EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DİJİTAL BECERİLER DAİRE BAŞKANI HATİCE SÜMEYYE ERAL İSE...

EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DİJİTAL BECERİLER DAİRE BAŞKANI HATİCE SÜMEYYE ERAL İSE, ETWİNNİNG, BİZLER İÇİN AVRUPA’DAKİ VE ÜYESİ OLDUĞU 45 ÜLKEDEKİ ÖĞRETMENLERLE ÇEVRİM İÇİ BİR PLATFORM ÜZERİNDEN YÜRÜTÜLEN PROJE TABANLI ÖĞRENME FAALİYETİ OLDUĞUNU SÖYLEDİ.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ETWİNNİNG ULUSAL DESTEK...