Bist 100
8.991,6 0%
DOLAR
31,96 -0,29%
EURO
34,49 -0,2%
ALTIN
2.322,44 -0,7%

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çalıştayı: Eğitimde Yeni Adımlar

Eğitim sisteminin güçlendirilmesi için düzenlenen çalıştayda Türk Eğitim-Sen, yeni ders programlarını ele aldı.

Yayın Tarihi: 11.04.2025 18:31
Güncelleme Tarihi: 11.04.2025 18:31

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çalıştayı: Eğitimde Yeni Adımlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Çalıştayı Düzenlendi

Türk Eğitim-Sen tarafından, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" çerçevesinde eğitim programları ve ders kitaplarının içeriklerini gözden geçirmek amacıyla bir çalıştay tertip edildi. Çalıştayda 17 farklı komisyon oluşturuldu ve 22 ders itibarıyla ders programları detaylı olarak incelenecek.

Güçlü Eğitim Sisteminin Önemi

Çalıştayın açılışında konuşan Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, eğitim sisteminin güçlendirilmesinin ülkelerin sosyal ve ekonomik kalkınmasında kritik bir rol oynadığını vurguladı. Geylan, öğretmenlerin sadece ders anlatan değil, geleceği şekillendiren mimarlar olduğunu belirterek, eğitim çalışanlarının haklarının korunmasının eğitim sisteminin başarısı açısından hayati olduğunu ifade etti.

Öğretim Programlarının Katılımcı Yapısı

Katılımcı, şeffaf ve bilimsel bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğini belirten Geylan, yeni müfredatın Türk milletinin kültürel değerleri ile uyumlu olmasının önemine dikkat çekti. Eğitim camiasında bazı kaygıların var olduğunun altını çizen Geylan, sürecin hızının, gerçek eğitim aktörlerinin dahil edilmemesi sebebiyle zorluklar yarattığını dile getirdi.

Çalıştayın Hedefleri

Çalıştayın sonunda elde edilen raporun, Milli Eğitim Bakanlığı, TBMM, Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu gibi ilgili kurumlarla paylaşılacağı belirtildi. Geylan, amacın sorunları eleştirmek değil, çözüm üretmek olduğunu vurguladı. Çalıştay öncesindeki illerde gerçekleştirilen çalışmaların verileri, müfredatın eksik alanları konusunda dikkat çekti.

Ders İçeriklerinin Yeniden Değerlendirilmesi

Ders kitaplarında milli değerlere ve kültürel birikime ilişkin içeriklerin yeniden tartışılacağı ifade edildi. Özellikle Türkçe ve edebiyat derslerinin ölçme değerlendirme süreçlerinin yeniden yapılandırılması gerektiği vurgulandı. Geylan, öğretmenlerin yükünü azaltmak için ilave ödenek talepleri de bulundu.

Yönetici Atamaları ve Eğitim Kurumları

Geylan, aynı zamanda "proje okulları" olarak bilinen eğitim kurumlarına yapılan yönetici atamalarının, Milli Eğitim Bakanlığı'nın düzenlemelerine uygun olarak gerçekleştirilmesi gerektiğini belirtti. Eğitimde reform ve ilerleme için yürütülen bu çalıştay, Türk eğitim sistemine dair önemli adımların atılmasına vesile olacak.

Türk Eğitim-Sen tarafından, Ankara'da bir otelde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve...

Türk Eğitim-Sen tarafından, Ankara'da bir otelde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Çalıştayı" düzenlendi. Çalıştayın açılışında Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan (fotoğrafta) konuşma gerçekleştirdi.

Türk Eğitim-Sen tarafından, Ankara'da bir otelde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve...

Türk Eğitim-Sen tarafından, Ankara'da bir otelde "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Çalıştayı" düzenlendi. Çalıştayın açılışında Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan (fotoğrafta) konuşma gerçekleştirdi.